Colloqui prof.I round

ieri ho parlato anche io con le prof di Luca, tutte prof nuove, da conoscere...Il primo incontro è stato con quella di matematica/scienze, ed.fisica, religione, arte e immagine e musica.

Il giudizio complessivo è che luca è un bravo bambino, studioso, fa sempre i compiti, ha sempre tutto il materiale (libri, quaderni, matite, penne, righe ecc..) è sensibile, ma...è troppo ansioso e precipitoso e che quindi questo penalizza i suoi compiti scritti e interrogazioni, perchè perla fretta di rispondere e di fare bene fa male!

Per carità ha tutti bioni voti, in tutte le materie ha il 7 se non di più, quindi non mi posso lamentare ma per loro lui è troppo ansioso, vuole sempre intervenire, alza sempre la mano, si agita sul banco insomma...deve calmarsi un pò.

questa cosa me lo dicevano anche le maestre delle elementari quindi giudizio caratteriale resta lo stesso, solo che il suo profitto scolastico è decisamente migliore rispetto a quello delle elementari almeno dai voti che prende!

Io sono comunque rimasta contenta, solo che ho saputo che una volta si è messo a piangere per un 7-- in musica, quando io invece non è che pretendo che lui abbia tutti 9 o 10! insomma se li prende sono felice per lui perchè credo che sia una grande soddisfazione ma non voglio che questo peggiori le cose!

Voi che ne pensate?

Laura, idem per me con Alessandro.....
Ho già avuto il colloquio con italiano, matematica, scienze, inglese ed entro fine settimana ho il resto.
Ale è veramente bravo, la media è del 9/10, quindi voti alti, anche più delle elementari, ma il suo problema è che vorrebbe sempre intervenire, non capisce che anche gli altri dovrebbero avere lo spazio per rispondere anche se non velocemente come lui....poi quella di inglese mi ha beccata tra un colloquio e un altro dicendomi che il giorno prima Ale aveva pianto perchè gli aveva messo una "nota" sul libretto perchè si era dimenticato a casa un foglio che avrebbe dovuto portare ed era spaventato dalla mia reazione......sembra che lo picchio quando fa qualcosa......infatti anche la prof mi ha detto che è stata con lui per tutto l'intervallo per cercare di consolarlo....insomma una rezione esagerata!!!!
L'altro giorno ha preso 7 in un'interrogazione di storia ed era arrabbiato perchè gli aveva rovinato la media dell'8, e anch'io ho cercato di fargli capire che insomma un 7 alle medie va benissimo, che sono contenta per lui, ma LUI NO!!!!!

ma dai Sabry anche per ale è la stessa cosa? ma come mai? per luca è proprio un problema di saper gestire l'ansia...non capisco da dove gli arrivi tutta st'ansia...ho anche cercato di rivedere i miei atteggiamenti e comportamenti..ovvio che non posso dirgli che se arriva a casa con un 5 va tutto benissimo! certo non lo picchio, nè lo metto in punizione ma ovvio che un 5 non va bene, che deve avere almeno la sufficienza!

ansia da prestazione, sembra di sentir parlare di richi....anche lui scalpita e fa le migliori strafalcioni!!! le maestre dicono che si dovrebbe frenare un po' il suo entusiasmo, anche coi compagni di classe se la prende troppo quando bisticciano .... ma io non mi preoccupo piu' di tanto Lula, meglio svegli che tontoloni no?
se esagera con l'ansia, non saranno anche gli insegnanti a fargliela venire? cmq, credo che il primo anno in una scuola piu' "importante" comporti per forza di cosa uno stato di ansia in loro, insegnanti nuovi, volgia di fare bella figura, di iniziare bene....insomma tutta una serie di fattori che stressano, lascia passare altro tempo, forse è troppo presto per giudicare.
bravo Luchino!!!

guarda Barbara anche secondo me è così. proprio il secondo giorno di colloqui ho incontrato la maestra di italiano delle elementari alla quale ho riferito il giudizio dei prof e lei mi ha detto che luca è così che non era una novità per lei, che questo è il carattere di luca e non si può cambiare!
forse devono imparare a conoscerlo anche le prof e lui calmarsi un pochino!
Ieri ha avuto l'interrogazione di arte, ha preso 7+ ed io gli ho detto "hai cercato di essere più calmo?" e lui "no mamma!!! " ahahaha

comunque non voglio nemmeno stressarlo a dirgli che deve stare calmo..si calmerà come dice Barbara col tempo e anche con la conquista di un pò pià di sicurezza inse stesso!

avete dei bravi ragazzi, dai mamme!!! tutti e tre !!!
Si calmeranno crescendo e lasciamo loro l'entusiasmo, l'amor proprio per la conoscenza e un sano senso di competizione. Speriamo che non arrivino i 5 ma se piace loro studiare staranno al passo, no?
Per sabrina: ha paura di deludere, è un ragazzo che vive le cose anche attraverso le emozioni, spiegagli che può succedere ( ma dentro di te sappi che la prossima volta il foglietto non lo dimenticherà!)

sai Maggie stavo pensando...spesso i prof si lamentano perchè hanno a che fare con degli alunni svogliati, che non intervengono,che non partecipano...poi quando hanno a che fare con un bimbo che è "troppo ansioso" e che vuole partecipare non va bene! ma insomma..se luca vuole essere il primo della classe..una volta tanto...se vuole una sorta di rivalsa..perchè deve essere un male!!!??

voglio dire...forse ha voglia di fare bella figura con i nuovi prof e i nuovi compagni e allora? dove sta il problema? io questa la chiamo "ambizione"...

Lula ha scritto:sai Maggie stavo pensando...spesso i prof si lamentano perchè hanno a che fare con degli alunni svogliati, che non intervengono,che non partecipano...poi quando hanno a che fare con un bimbo che è "troppo ansioso" e che vuole partecipare non va bene! ma insomma..se luca vuole essere il primo della classe..una volta tanto...se vuole una sorta di rivalsa..perchè deve essere un male!!!??

voglio dire...forse ha voglia di fare bella figura con i nuovi prof e i nuovi compagni e allora? dove sta il problema? io questa la chiamo "ambizione"...

evviva l'ambizione, lula!!

Lula ha scritto:sai Maggie stavo pensando...spesso i prof si lamentano perchè hanno a che fare con degli alunni svogliati, che non intervengono,che non partecipano...poi quando hanno a che fare con un bimbo che è "troppo ansioso" e che vuole partecipare non va bene!

Infatti!!!! Quello che pensavo anch'io...Ti faccio un esempio: la prof di storia/geografia vuole fare la lezione "aperta", quindi non è che lei legge e loro ascoltano ma vuole che intervengano, che siano partecipi, che siano parte attiva della spiegazione....solo che lei l'ultima volta nell'assemblea di classe si è lamentata che sono anche "troppo" partecipi, che sono educati, alzano la mano etc ma che intervengono troppo....tra cui anche mio figlio....
Vabbe' adesso ho finito di parlare con quasi tutti i prof e tutti mi hanno detto che va molto bene, è molto partecipe, educato e si relaziona bene con i compagni, quindi Laura impareranno a controllare magari le loro delusioni,e le loro reazioni eccessive...c'e' da lavorare eh, ma io sono contenta di Ale...e tu di Luca, sono veramente 2 gioielli di ragazzini

si infatti Sabrina anche luca vuole intervenire, d'accordo ci sono anche gli altri,ma non può essere tarpata la sua voglia di farsi notare, di essere presente, di far vedere che è preparato! poi certo maturando impareranno a controllarsi!